Monthly:mayo 2024
Este texto presenta estrategias interinstitucionales de la Cátedra Itinerante como mecanismo para consolidar el trabajo colaborativo, optimizar los índices de cohesión y coautoría, al igual que aporta al crecimiento conjunto de las Instituciones de Educación Superior en cuanto a las comunidades de aprendizaje, el uso solidario del conocimiento y la visibilización de los programas en diferentes contextos académicos. Editores: Los docentes investigadores encargados de la presente producción académica, agradecen a la Asociación Colombiana de Facultades de Educación (ASCOFADE), por su […]
La Asociación Colombiana de Facultades de Educación – ASCOFADE, es una asociación de carácter académico científico, que agrupa a 94 Facultades de Educación y se ha constituido con el tiempo, en un referente para la formación inicial, en servicio y avanzada de formadores en el país. Desde hace 30 años, la Asociación ha aportado y desarrollado proyectos, consultorías e investigaciones que la consolidan como un actor clave del ecosistema educativo. Uno de los aspectos esenciales declarados en la Misión de […]
Como investigadores/as de una facultad de Educación y Ciencias Sociales, es fundamental contar con herramientas que impulsen el fortalecimiento de la investigación académica en una de sus etapas fundamentales; la publicación de avances y resultados. En este sentido, el presente listado de 191 revistas científicas en educación ha sido elaborado con el propósito de ofrecer una visión detallada de los principales espacios de publicación, yendo de los más relevantes en el campo hasta los más emergentes. Este listado es fruto […]
El Senado realizó audiencia mixta sobre el proyecto de Ley Estatutaria de Educación el 6 de mayo de 2024. Este espacio fue convocado por la Secretaría de la Comisión Primera del Senado con el fin de exponer la posición de Ascofade frente a la Ley Estatutaria de Educación. Jaime Saldarriaga, docente y Director del Centro de Investigación, de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, participó en la audiencia como representante del Grupo de Trabajo de Política Pública […]
Lanzamiento del proyecto Misión Ciencias Humanas Las humanidades y las ciencias sociales han sido fundamentales para el desarrollo de Colombia porque han ayudado a la comprensión del país y a la identificación y solución de problemáticas que han derivado en transformaciones necesarias. Han jugado un papel destacado en la consolidación de la democracia, el reconocimiento de los derechos humanos y la búsqueda de justicia socioambiental. En este sentido, han ayudado a diversificar la investigación y a fomentar la conciencia en […]
Este número surge en el marco de las políticas educativas que se han producido a nivel global y nacional en las que se ha planteado la necesidad de proponer nuevas perspectivas para la enseñanza de la historia. En las que se alude al sentido de lo histórico como conocimiento de gran relevancia para la formación de sujetos sociales que analizan los cambios, las tradiciones, la diversidad, la complejidad, lo particular, lo general; asimismo, el papel del maestro, de las estrategias […]
