Tag:Eventos Capítulo Eje Cafetero
El desarrollo de las clases será de manera presencial en la Universidad Externado de Colombia. Fecha de inicio: jueves 22 de agosto de 2024 Inscripciones abiertas: hasta el jueves 5 de septiembre de 2024 Medio de pago: efectivo, tarjeta de crédito, débito a cuenta corriente o cuenta de ahorros a través de la plataforma de pagos PSE. Valor de la inversión: público en general $201.648 Código pecuniario: 13012162 Nota: Para el proceso de pago una vez ingrese en el modulo correspondiente […]
El desarrollo de las clases será a través de sesiones remotas sincrónicas en vivo por la plataforma de videoconferencia de la Universidad Externado. Las clases serán de lunes a viernes en horario de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Fecha de inicio: martes 6 de agosto de 2024 Inscripciones abiertas: hasta el jueves 22 de agosto de 2024 Medio de pago: efectivo, tarjeta de crédito, débito a cuenta corriente o cuenta de ahorros a través de la plataforma de pagos PSE. […]
El desarrollo de las clases será virtual en plataforma Moodle con la tutoría de un Docente para el desarrollo y realimentación de las actividades. Fecha de inicio: 05 de agosto de 2024 Fecha de finalización: 05 de septiembre de 2024 Inscripciones abiertas: hasta el 05 de agosto de 2024 Medio de pago: efectivo, tarjeta de crédito, débito a cuenta corriente o cuenta de ahorros a través de la plataforma de pagos PSE. Valor de la inversión: público en general $ […]
Le invitamos a participar en el próximo webinar de Ascofade sobre el futuro de la Ley Estatutaria de Educación. Este evento es una oportunidad única para informarse sobre los aspectos clave de la nueva propuesta del Proyecto de Ley Estatutaria de Educación. Durante el webinar, debatiremos los desafíos y oportunidades que este proyecto plantea para el sistema educativo, con un enfoque especial en las Instituciones de Educación Superior (IES) y las Facultades de Educación. Además, reflexionaremos sobre porqué no prosperó […]
La Defensoría del Pueblo presenta para asociados de Ascofade el Informe sobre la implementación de la herramienta de monitoreo sobre educación en derechos humanos (ODS 4.7) en Colombia, el cual realiza un análisis del estado de la Educación en Derechos Humanos. El estudio da cuenta de la existencia de un marco jurídico y una política pública que debe incluirse en la escuela primaria y secundaria y hace un llamado a la articulación entre las políticas públicas educativas y de desarrollo, […]
Ascofade como actor clave en la construcción de políticas educativas, docentes y de procesos de formación de maestras y maestros, ha afirmado la importancia de construir acuerdos sobre los currículos pertinentes para las realidades de los territorios y de las instituciones educativas. Esto, por supuesto, implica dar lugar a debates nacionales sobre la calidad de la educación, sobre las finalidades de la educación y sobre el papel que juegan los docentes y los directivos docentes en la construcción de las […]
