Participe en el seminario MiniSEL, un instrumento basado en juego para la medición de habilidades socioemocionales en niños de transición a tercero. La construcción de esta herramienta hace parte de un proyecto financiado por USAID y desarrollado en colaboración entre la Universidad de Notre-Dame y las Universidad de los Andes. 

La medición de las habilidades socioemocionales ha dependido principalmente herramientas de autorreporte que están altamente limitadas por los sesgos de deseabilidad social y por la variabilidad en la autoconciencia de las personas evaluadas. En el caso de los niños pequeños, se suman las limitaciones de medir sus habilidades a partir de un tercero que los observa (ej. profesores, padres) y que imprime sus propios sesgos en la valoración. En este seminario, presentaremos un instrumento digital, basado en juego, desarrollado en Colombia para medir de manera directa las habilidades socioemocionales en niños de grados transición a tercero. 

El seminario será impartido por Ana María Velásquez es profesora titular y vicedecana de la Facultad Educación de la Universidad de los Andes. Es doctora en psicología del desarrollo humano de la Universidad de Concordia, con un pregrado en psicología y una maestría en educación de la Universidad de los Andes. Sus áreas de experticia son el contexto escolar, las relaciones de pares y el desarrollo social y emocional. Ha sido consultora para el Ministerio de Educación Nacional (Colombia) en el diseño de las pruebas SABER de competencias ciudadanas, y para la Secretaría de Educación Distrital (Bogotá) en el diseño de las pruebas SER de capacidades para la ciudadanía y la convivencia, y de la Encuesta de Convivencia Escolar. Es la directora del grupo de investigación Educación, Desarrollo y Convivencia, y ha liderado estudios de diseño y evaluación de programas de promoción de la convivencia escolar como el Programa Aulas en Paz, así como en estudios nacionales e internacionales sobre factores asociados al desarrollo social y emocional.  

• Viernes 28 de junio
• 8:30 a.m.
• Vía Zoom: ID 86576587849